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KlassenSpiele: Wahrnehmung und Konzentration

KlassenSpiele: Wahrnehmung und Konzentration

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3780049724
Seitenzahl:
88
Auflage:
-
Erschienen:
2013-10-01
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Beschreibung

KlassenSpiele: Wahrnehmung und Konzentration

Immer wieder einmal gibt es eine Störung im Unterricht, ist die Konzentration weg, taucht ein Problem auf. Da kann es sinnvoll sein, eine Pause einzulegen und zu spielen. Dadurch werden schwierige Situationen entspannt, es wird gemeinsam gelacht und dennoch viel gelernt. Und die Konzentration der Schüler zu erhöhen, ist immer sinnvoll, hapert es doch oft genau daran. "KlassenSpiele: Wahrnehmung und Konzentration" ist eine Sammlung mit Spielen zum Sehen, Hören, Tasten und zur Raumerfahrung für die Klassenstufen 1 - 6. Die Spiele schulen die Wahrnehmung und Konzentration auf einfache Art und Weise, mit viel Spaß und ganz nebenbei viel Nutzen. Eingesetzt werden können sie in den letzten fünf Minuten, bei Vertretungsstunden oder zur Entspannung zwischendurch, um wieder neue Aufmerksamkeit für den weiteren Unterrichtsverlauf wecken. Ob als Buch oder Kartei - das entscheiden Sie selbst. Die perforierten Seiten können entweder herausgetrennt und als Karteikarte in den Unterricht mitgenommen werden - zur späteren Aufbewahrung in einem Karteikasten (für A5-Karten). Der Vorteil: Sie können die Karten auch nach Ihrem eigenen System oder in Verbindung mit anderen Karteikarten ordnen. Oder Sie bevorzugen das kompakte Buchformat, damit keine Karte verlorengeht und der thematische Kontext der Spiele erhalten bleibt. Eine flexible Spielesammlung für Lehrkräfte, die die Wahrnehmungs- und Konzentrationsfähigkeit ihrer Schüler/innen in der Grundschule stärken möchten. Mit ca. 40 Arbeitsblättern zum Download für einen schnellen Einsatz der Spiele. von Bücken, Hajo

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
88
Erschienen:
2013-10-01
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783780049728
ISBN:
3780049724
Gewicht:
234 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Hajo Bücken ist Spieleautor und Autor zahlreicher Bücher. Er studierte für das Lehramt in Göttingen (Deutsch, Kunst, Politik) und machte eine Fortbildung zum Spielpädagogen. Nach 20 Jahren Seminararbeit widmet er sich jetzt ganz der Entwicklung von Spielen und Spielbüchern.


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